Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Университетский колледж Лондона». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
В 2017 году в бакалавриате я участвовала в программе по обмену Erasmus+ от моего университета и полгода училась в Венгрии, университете Дунайвароша на специальности Communication and Media BA. Тогда меня очень впечатлила страна, культура, а также столица Венгрии — Будапешт, и в тот момент возникло желание продолжить обучение в этой стране на правах студента.
Особенности обучения в аспирантуре
В Венгрии аспирантура рассчитана на четыре года: два года теоретических и столько же практических. Первые два года проходят лекции и семинары с преподавателями, третий и четвертый год выделены на консультации с научным руководителем по написанию диссертации, участие в конференциях и подготовку научных статей. Другими словами, большую часть времени ты занимаешься подбором материалов для своей будущей диссертации.
Количество аспирантов на каждой программе ограничено, как правило, это около двух-пяти человек, с которыми ты практически не видишься и не общаешься. Обычно в аспирантуру в Европе поступают уже взрослые люди, с накопившимися жизненным опытом и большим стажем работы в разных сферах. Я считаюсь очень юной для подобной программы по мнению других аспирантов, поскольку в таком возрасте обычно люди заканчивают только бакалавриат в Европе.
Особенности поступления в аспирантуру в различных зарубежных странах
Ответ на вопрос: «Нужна ли мне ученая степень? » у каждого будет свой. Если вы определились, что такой вариант продолжения научной карьеры для вас приемлем, и предпочитаете пройти его за рубежом, вам, вне зависимости от страны, нужно будет действовать в таком порядке:
- подача заявки в понравившийся вуз (можно по интернету) и получение ответа;
- предоставление в посольство справке о счета в национальной валюте (каждая страна устанавливает свой минимум);
- прохождение курса по изучению языка и по окончании его получение соответствующего сертификата (немецкого DSH, английского IELTS или TOEFL);
- оформление загранпаспорта с предоставление в ОВИР справки о поступлении в зарубежную аспирантуру;
- оплата медицинской страховки страны, где планируется обучение (цена 100 долларов в год);
- оформление визы (занимает около 2 месяцев, в отдельных случаях до 4).
Что касается выбора страны и самого университета, то традиционно престижными считаются английские и немецкие вузы. Интересные варианты бесплатной зарубежной аспирантуры предлагают иностранцам Финляндия и Канада. В последнее время популярность приобрела аспирантура в Китае. Рассмотрим особенности обучения аспирантов-иностранцев в разных странах мира подробнее.
Такие скандинавские страны, как Финляндия, предлагают иностранным специалистам обучение в аспирантуре как на английском языке(необходим сертификат TOEFL), так и на местном финском. Последний достаточно сложен для усвоения, однако в стране работает множество курсов, где он бесплатно изучается. Кроме того, трудности для наших граждан заключаются и в получении визы, для которого необходимо наличие на счету не менее 6000 евро.
Аспирантура в Финляндии – это недешевое удовольствии. Даже в случае, если удастся обучаться бесплатно, само проживание обойдется «в копеечку», а подработка на первых порах без знания финского практически нереальна. Исключение – работа программистом. Престижными финскими вузами считаются:
- Аалто;
- Тампере.
Какие шаги нужно предпринимать?
Для поступления в аспирантуру нужно собрать пакет документов и прибыть с ними в выбранный вуз. После подачи документов остается только ожидать решение о его рассмотрении. Потенциального аспиранта могут взять сразу, а могут и отказать ему в прошении. Существует также и третий вариант – поступающие иногда остаются в списке ожидающих, на определенное время.
Если Вас зачислили не в одно учебное заведение, а в несколькие, тогда придется делать выбор в пользу только одного вуза. Осуществлять выбор лучше всего по рейтингу вуза, качеству образования и компетентности преподавателей. Стоит также отметить, что решение нужно принимать быстро, иначе можно упустить свой шанс на образование за границей.
Ну а если Вы увидели себя в списке ожидающих, то не отчаивайтесь – как правило, шанс на поступление будет достаточно велик. Гарантированно Вы сможете поступить, если кто-то из учащихся будет отчислен. Даже если не удалось с первого раза поступить, то всегда можно выбрать другую, не менее подходящую учебную программу. Попытка номер два станет успешной только в том случае, если Вы сможете подготовиться к ней максимально хорошо. Тогда оплошностей и ошибок Вы избежите.
Лучше всего выбирать такие программы обучения, которые станут толчком для раскрытия Ваших способностей и умений. Погоня за популярными программами чаще всего оказывается фатальной ошибкой. Так что хорошенько обдумайте, стоит ли Ваше время того, чтобы гнаться за несбыточной мечтой или обратить внимание на программы меньшей популярности, но с гарантией поступления.
Плох тот aspirant, который не мечтает стать генералом. Потому что когда-то аспирантом назывался только скромный — вроде старшины — чин во французской армии. Те, кого мы теперь называем аспирантами, никак не назывались: просто уходили люди в науку и получались из них хорошие инквизиторы. Или потенциальные жертвы инквизиции. Потом служебное рвение и научный энтузиазм объединились. У нас в аспирантуре пока не столько учатся, сколько прячутся — от призыва, от безработицы, от серости. Поэтому конкурсы на поступление огромные, а защищают диссертации единицы. Решил человек свои проблемы — пошел работать. Ученая степень уже ни к чему. Это, ясное дело, неправильно, и рано или поздно пройдет. Потому что во всем мире действует логика целесообразности: закончил университет, начал работать, обнаружил, что знаний не хватает — пора получать мастерскую степень. Интеллектуальные горизонты расширяются вместе с карьерными перспективами.
Престижная специальность
Самая естественная — и поэтому наиболее распространенная — мотивация выбора зарубежного аспирантского образования коренится в недостатках национальной образовательной системы, слабыми местами которой по разным причинам сегодня оказались многие гуманитарные дисциплины и экономические науки.
Историю, искусствоведение, литературоведение, филологию приходится освобождать от идеологически выверенных постулатов. Социология и психология еще слишком молоды, чтобы фундаментальное образование по соответствующим специальностям могло серьезно конкурировать с европейским или американским. Политология и экономика — вообще, можно сказать, в молочном детстве. Есть прекрасные высококвалифицированные преподаватели, но сложившейся национальной школы нет, на ее создание требуются десятилетия.
Наибольший интерес в России вызывает зарубежное экономическое образование. В период затяжных экономических реформ это очень радует — высококвалифицированные специалисты начнут управлять экономикой, основываясь на закономерностях мировых экономических процессов, и авантюрные эксперименты наконец закончатся. Радость несколько отравляет тот факт, что в 9 случаях из 10 россияне вкладывают деньги в зарубежное аспирантское образование с расчетом на зарубежное же трудоустройство.
Английский язык. Сертификат TOEFL или IELTS
Итак. Первое: английский. Очень будет полезно иметь сертификат. TOEFL или IELTS. Если его нет, то это несколько понижает шансы, но не является трагедией. Большинство профессоров оценивает английский кандидата на интервью. Обычно по скайпу или телефону. Сами понимаете, что за 5-30 минут беседы можно составить примерное представление об уровне. В неанглоговорящих странах относятся к ошибкам довольно понимающе. То есть никто не требует от кандидатов обладать словарем Шекспира и красноречивостью Черчилля. Иногда достаточно интермидиата в неплохой школе. Но строчка в резюме с сертификатом будет очень полезна при первом отсеве. И, к сожалению, во многих местах этот критерий очень популярен. Вывод: сертификат не обязателен, но его наличие значительно упростит некоторые моменты, смягчит трудности и откроет доступ к некоторым позициям. У меня его нет, к слову.
Я пошел на курсы, стал метаться между домом, котом, курсами и работой. Было не очень легко после бессонной ночи воспринимать чертов язык, который я всей душой не люблю, мягко говоря. Но цель была определена и очевидна. Я был влюблен, я находил сотни и сотни причин бросить все в России и уехать куда глаза глядят. Постепенно количество причин выросло до огромного кома, в самом центре которого, как огромная жемчужина, было мое чувство. Я придумал сюжет для маленького клипа, снял материал, но никак не мог справиться с монтажом. Я написал пару песен, но никому не показывал, как скромный человек (пусть и обладающий необычайным талантом=) ). Уровень английского начал двигаться в нужном направлении.
Коллеги на работе, в основном умудренные опытом женщины, говорили, что так не бывает, что мы расстанемся, тем самым подбивая мое моральное состояние на некоторые мгновения. Но я знал твердо одно: они неправы. Мои чувства крепли с каждым днем, с каждой секундой. Я старался направить все это в нужное русло, в энергию для поисков. Но, к сожалению, иногда я просто уходил в процесс скучания и ежевечерних скайпов.
Перевод диплома российского ВУЗА (Diploma)
Но в какой-то момент процесса изучения языка я заметил, что на мои письма, написанные гораздо грамотнее, все еще отвечают крайне мало. Стоит сказать, что мой диплом довольно далек от красного. Там есть отличные пятна с прекрасными оценками, но стабильностью могут похвастать только последние пара курсов и первые пара курсов. В середине был дичайший провал, который просто уничтожил все мои надежды на действительно хороший, пусть даже и не красный, диплом. В общем, средний бал чуть выше 4.2-4.3 наверное. Где-то в этих пределах. Зная, что европейцы довольно придирчиво относятся к оценкам я начал как-то структурировать области знаний, где мои оценки лучше и фокусировать свои поиски на них. Второй документ после сертификата о знании языка – диплом, понятный вашему будущему руководителю. Отмечу, что всем страждущим будет полезно иметь в своем наборе документов Болонское приложение к диплому или, как минимум, заверенный перевод обычного российского. Но Болонский вариант выигрывает с большим отрывом, так как там есть объяснение шкалы наших оценок, системы обучения, перевод в понятную европейцам систему и есть пара незаменимых строк: «может продолжать обучение в аспирантуре», например. Ну, и предметы обычно переведены качественно, а не переводчиком, который в специализированных терминах может быть не силен.
Как поступить в аспирантуру в Италии
На степень PhD можно поступить только после законченной двухлетней программы магистратуры и показывать придётся весь свой путь обучения. Как правило, в аспирантуру идут для продолжения научной деятельности или преподавания, поэтому если в будущем вы не видите себя профессором университета или членом Академии наук, то, возможно, для обучения в Италии стоит рассмотреть магистратуру, даже если это будет второе по счёту образование.
Какие документы нужны для поступления в аспирантуру в Италии?
- Диплом с апостилем и заверением итальянским консульством.
- Знание языка обучения программы на уровне B2, подтверждённое международным сертификатом.
- Research work — идея о будущей диссертации (и нужно будет изначально выбрать руководителя-профессора).
- Краткое описание магистерской выпускной работы.
- Резюме (CV).
- Рекомендательные письма.
- Возможно, необходимо будет предоставить сертификат GMAT или GRE.
Шаг 1: анализ ситуации
Когда уже понятно, что потребность в заграничном образовании есть, а денег на это нет, то стоит определиться с известными переменными. Пункты, наличие которых стоит проверить в первую очередь: наличие высшего образования, знание иностранных языков, достижения в выбранной сфере и опыт работы.
Наиболее охотно дают гранты на обучение в магистратуре и аспирантуре, менее охотно — на обучение на уровне бакалавриата. Помимо этого гранты можно получить и на краткосрочные исследовательские программы, летние языковые курсы, участие в выездных школах и семинарах. Стипендии для обучения в магистратуре иностранным студентам предлагают большинство заграничных вузов. Найти грант для получения диплома бакалавра тоже возможно, но в 90% случаев такой грант будет покрывать либо половину стоимости обучения в первый год, либо будет давать ежегодную скидку в течение всего периода обучения. Наибольшее количество предложений доступно для тех, кто имеет степень магистра, во время обучения занимался исследовательской деятельностью, достиг определенных результатов и заручился поддержкой научного руководителя в родном вузе и имеет связи с исследовательскими группами за рубежом.
Знание иностранных языков позволит поучаствовать в большем количестве программ. Свободное владение английским языком — обязательное требование практически для всех программ, даже тех, которые предлагают стипендии для обучения в российских вузах. Владение любым другим языком выделит кандидата среди конкурентов и позволит выбрать из большего списка университетов и стран. Обычно обучение на магистерских программах (и тем более на аспирантских) в Европе проходит на английском языке, но знание языка страны, в которую собирается ехать кандидат, хотя бы на начальном уровне — это дополнительные баллы.
В следующем раунде стоит проверить качество полученного диплома. Для программ, которые нацелены на лидеров, а это Chevening, программы Фулбрайта, Эдмунда Маски — особое внимание обращается на качество диплома и опыт кандидата. Организаторам программ все равно, красный ли диплом у кандидатов (тем более, что в других странах нет такого понятия, как «красный диплом»), но им предельно важно знать, получал ли кандидат всегда высший балл или был согласен на любую оценку. Во внутренних грантах университетов нет строгого требования наличия только высших баллов, однако, выбирая между двумя претендентами на стипендию, предпочтение скорее всего отдадут тому, у кого средний балл в дипломе выше.
Также при рассмотрении заявки обратят внимание и на опыт работы и участия в волонтерских программах. Важно, чтобы волонтерская деятельность была в сфере, отличной от профессиональной. Организаторы обычно отдают предпочтение разносторонним личностям, имеющим широкий спектр интересов и занятий. Еще одно из основных требований программы Chevening — это как минимум двухлетний опыт работы по выбранной специальности. Участвуя в стипендиальной программе Британского совета, подтверждать наличие опыта работы документально не надо. Однако жюри на каждой из презентаций своей программы не устает отмечать, что тех, кто лукавит по тому или иному пункту, видно сразу. Помимо работы важен опыт участия в волонтерских программах.
Шаг 2: определение притязаний
Определившись с исходными данными, можно приступать к поиску программ и примерять кандидатуру к каждой из них, анализируя, подходит ли она по критериям, которые организаторы предъявляют к кандидатам, и по уровню притязаний и интересов самого кандидата. Сначала стоит определиться, на каком уровне продолжать образование. Логично с дипломом бакалавра или специалиста подавать документы на обучение в магистратуре, выбрав программу более узкой специализации или выбрав смежную дисциплину: в таком случае в пользу кандидата будет играть опыт работы по этой специальности и умение обосновать свое решение сменить сферу деятельности и определенные достижения. Достижения должны быть скорее формальными — такими, которые можно подтвердить документально: победы в конкурсах, публикации в научных журналах.
Магистры могут претендовать на продолжение обучения в аспирантуре (или по программе PhD) или по другой магистерской программе. Чтобы поступить на PhD, необходимо иметь опыт исследовательской деятельности и определенные достижения, которые будут говорить сами за себя, а для обучения в магистратуре — серьезное основание для смены специальности. Кандидаты наук или держатели степени PhD могут позволить себе подавать документы для участия в исследовательской программе — postgraduate.
Определившись с тем, на каком уровне продолжать обучение, стоит подумать о стране. Отталкиваться следует от знания иностранных языков, от опыта взаимодействия со страной и от тех программ, которые данные страны предлагают кандидатам–не гражданам ЕС. Российским гражданам доступно множество грантовых программ в США, Германии, Франции, Китае, Японии.
Также стоит обратить внимание на то, что у некоторых программ, которые организуют фонды, одно из требований — возвращение стипендиата в родную страну после окончания обучения. Выбирая программу, стоит понимать, что по некоторым из них иммигрировать в другую страну не удастся.
стипендиат программы научно-исследовательских стажировок для молодых ученых Германской службы академических обменов:
«Я получила стипендию от DAAD по программе «Научно-исследовательские стипендии для молодых ученых Германской службы академических обменов». Выбирала программу в соответствии со своими языковыми знаниями: я знаю только немецкий язык, а английский у меня на разговорном уровне. Область моих научных интересов: экология, климат, изменения климата, климат городов, экология города. В Германии я работала над оценкой микроклиматических условий Касселя и Воронежа. Стипендии хватало на все и даже больше — все-таки это 1000 евро в месяц.
Собеседования у меня не было. Все документы отправляла в бумажном виде в Московское представительство, там уже эксперты принимают решение. Конкурс проходит в два этапа: сначала в Москве, а потом в Бонне. У меня документы — это единственный и важный этап. Просто необходимо соблюсти все требования, озвученные на сайте. Если просят положить сначала CV, а потом копию аттестата, то значит так и надо делать. Заявки, оформленные не в соответствии с требованиями, просто отбрасываются.
У большинства претендентов на стипендию самый большой вопрос — как найти профессора в чужой стране, который сделает приглашение вместе поработать. У меня профессор был с самого начала — познакомилась я с ним благодаря участию в международных семинарах. Он приезжал в наш университет, так и познакомились. Он начал работать с моим научруком, я подключилась. Но как мне рассказывают, найти профессора несложно. Просто об этом надо подумать заранее — месяца за четыре.
На сайте DAAD есть специальная поисковая система, которая работает неплохо. Также можно посмотреть циркуляры различных международных конференций. Просто прочитав книгу, например, можно узнать, что такой-то профессор работает в
Многие профессоры с радостью готовы работать с талантливой молодежью из стран третьего мира и России. В результате такого сотрудничества могут зарождаться консорциумы, а консорциумы получают финансирование. Европейский ученый живет грантами, а большинство грантов заточены под международное сотрудничество. После стажировки я, мой руководитель в России, руководитель в Германии, несколько коллег из Голландии планировали создать научную сеть».
Перспективы обучения в аспирантуре
В первую очередь, студент получает научную степень. Также ему открываются следующие важные перспективы:
- навыки и умения научно-исследовательской деятельности;
- получение доступа к ценным данным и ресурсам, знакомство с нужными людьми в процессе проведения исследований, экспериментов, тестов, экспедиций, испытаний и т. д.;
- преподавать в учебных заведениях, в том числе высших, а также продолжать проводить научно-исследовательскую работу;
- кандидаты наук – это «лакомый кусок» для крупных и международных организаций, которые подбирают в штат только усердных, талантливых и перспективных сотрудников (зарплата предлагается соответствующая);
- отсрочка от армии для мужчин (если обучение проходит очно).
Студент всегда вправе решать, продолжать ли ему обучение и развитие как специалиста в аспирантуре или же выбрать активное построение карьеры. Важно помнить, что кандидат наук всегда находится на высоком профессиональном уровне и может сделать блестящую карьеру.